"LAS TIC EN EL AULA UNA NUEVA FORMA DE APRENDER, ENSEÑAR, EVALUAR Y CLASIFICAR"
Las TIC son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes en torno a nuevas estrategias y metodologías de enseñanza, éste sistema de aprendizaje ya es imprescindible.
La educación de hoy en día se ha adaptado a este sistema de enseñanza, aunque muchos piensan que es muy deficiente para ejercitar el cerebro (pensar), puesto que con los avances de la computación con solo apretar un botón aparece todo los que los profesores piden o el contenido que se desea, pero si éstas se usan de forma adecuada, con una buena planificación del docente, se puede lograr un óptimo proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las TIC generan un cambio en la educación y en la forma de difundir conocimientos.
Las nuevas tecnologías en los centros educativos, vienen a replantear el proyecto educativo en las salas de clases, en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la organización de los recursos educativos.
la gran tecnología y recursos digitales han sido de mucho interés para todos aquellos profesores que no conocían los avances tecnológicos, han tenido que interesarse y capacitarse para poder hacer uso de ella y así poder utilizarla con los alumnos.
La educación de hoy en día se ha adaptado a este sistema de enseñanza, aunque muchos piensan que es muy deficiente para ejercitar el cerebro (pensar), puesto que con los avances de la computación con solo apretar un botón aparece todo los que los profesores piden o el contenido que se desea, pero si éstas se usan de forma adecuada, con una buena planificación del docente, se puede lograr un óptimo proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las TIC generan un cambio en la educación y en la forma de difundir conocimientos.
Las nuevas tecnologías en los centros educativos, vienen a replantear el proyecto educativo en las salas de clases, en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la organización de los recursos educativos.
la gran tecnología y recursos digitales han sido de mucho interés para todos aquellos profesores que no conocían los avances tecnológicos, han tenido que interesarse y capacitarse para poder hacer uso de ella y así poder utilizarla con los alumnos.
¿QUE SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)?
- Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir,son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
- Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
- Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, etc.
- Canal de comunicación: colaboración e intercambio.
- Instrumento para procesar información.
- Fuente abierta de información.
- Instrumento para la gestión: administrativa y tutorial.
- Herramienta de diagnóstico.
- Medio didáctico: informa, guía de aprendizaje, motiva, etc.
- Generador de nuevos escenarios formativos.
- Medio lúdico para el desarrollo cognitivo.
LAS 3 GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN LA EDUCACIÓN
1° RAZÓN: Alfabetización digital de los alumnos: TODOS deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.
2° RAZÓN: Productividad: Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca, etc.
3° RAZÓN: Innovar en las prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
¿QUE ES UN PROFESOR TIC?
"Los avances en el campo de la tecnología y la comunicación han cambiado los roles que le toca desarrollara los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje".
- En primer lugar, el que reflexiona como aplicar las nuevas tecnologías a su asignatura.
- Conoce las nuevas tecnologías: sus prestaciones, posibilidad y servicio, pero también sus limitaciones. Sabe para que sirven y para que no sirven.
NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC
- Alfabetización en TIC y su uso como instrumento de productividad (aprender sobre las TIC): uso de los computadores y programas generales de éste ](editor de texto, navegador, etc.) y adquisición de buenos hábitos de trabajo.
- Aplicación de las TIC ne el marco de cada asignatura (aprender de las TIC): función informativa-.transmisible e interactiva de los recursos TIC específicos de cada asignatura y de los materiales didácticos.
- Uso de las TIC como instrumento cognitivo y para la interacción y colaboración grupal (aprender con TIC).
- Instrumento para la gestión administrativa y docente.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN